CEPD 2026 au Togo : plus de 246 000 candidats à l’assaut du premier diplôme scolaire

 

Les épreuves écrites du Certificat d’études du premier degré (CEPD) session 2026 ont officiellement démarré ce mardi sur toute l’étendue du territoire togolais ainsi qu’au centre d’Accra, au Ghana. Avec 246 971 candidats inscrits, cet examen qui sanctionne six années d’enseignement primaire enregistre une progression notable des effectifs et s’accompagne de nouvelles réformes visant à renforcer la qualité et l’équité de l’évaluation.

Retour aux épreuves papier et nouvelles modalités d’évaluation

La session 2026 du CEPD marque un tournant dans l’organisation de l’examen. Les autorités éducatives ont décidé du retour aux épreuves en version papier dans l’ensemble des centres d’écrit du pays.

Cette mesure vise à garantir une meilleure harmonisation du déroulement des compositions et à assurer une gestion uniforme des épreuves sur toute l’étendue du territoire national. Les candidats reçoivent ainsi des sujets imprimés selon les procédures classiques de l’examen.

Parallèlement, le ministère des Enseignements primaire et secondaire a introduit plusieurs ajustements dans les modalités d’évaluation de certaines disciplines. Désormais, l’épreuve de rédaction est notée sur dix points répartis entre les compétences linguistiques, la pertinence des idées, la structure du texte, la présentation et l’originalité.

Le calcul mental comprend désormais dix questions, chacune valant un point. L’épreuve de problème est évaluée sur vingt points, tandis que la dictée attribue 0,25 point par mot correctement écrit, avec un maximum de quarante mots pris en compte. Ces réformes visent à rendre l’évaluation plus précise et davantage axée sur les compétences réelles des apprenants.

Un effectif en hausse pour le CEPD 2026

Le ministère chargé des Enseignements primaire et secondaire a lancé ce mardi les épreuves du CEPD 2026, premier diplôme du cursus scolaire togolais et passage obligé vers l’enseignement secondaire.

Cette année, 246 971 candidats prennent part à l’examen contre 232 530 en 2025, soit une augmentation de 14 441 candidats, représentant une progression de 6,21 %. Cette hausse témoigne des efforts consentis en faveur de la scolarisation et du maintien des enfants dans le système éducatif.

La répartition par sexe révèle une quasi-parité au niveau national. Les statistiques font état de 124 571 garçons (50,44 %) contre 122 400 filles (49,56 %). L’écart entre les deux sexes n’est que de 2 171 candidats en faveur des garçons.

Le Grand Lomé en tête des inscriptions

Sur le plan géographique, la Direction régionale de l’éducation (DRE) du Grand Lomé conserve sa position de première région scolaire du pays avec 60 482 candidats, soit près d’un quart des effectifs nationaux.

 

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Fait remarquable, cette région est la seule où les filles sont plus nombreuses que les garçons. Elle compte 30 753 filles contre 29 729 garçons, soit un excédent de 1 024 candidates.

À l’opposé, la DRE Plateaux Ouest affiche le plus faible effectif avec 17 570 candidats, représentant 7,11 % des inscrits au niveau national.

Par ailleurs, le centre d’écrit d’Accra, au Ghana, accueille 44 candidats, dont 27 garçons et 17 filles.

Une importante mobilisation logistique

Pour garantir le bon déroulement des épreuves, les autorités éducatives ont déployé un important dispositif organisationnel.

Au total, 1 356 centres d’écrit et 6 421 salles de classe sont mobilisés à travers le pays. L’encadrement repose sur 12 842 surveillants, soit un ratio moyen de deux surveillants par salle et d’environ dix-neuf candidats par surveillant.

Le dispositif est renforcé par 80 inspecteurs et 215 conseillers pédagogiques chargés du suivi et de la supervision des opérations.

L’IEPP Agoè Est détient le plus grand effectif avec 14 248 candidats, tandis que l’IEPP Danyi enregistre le plus faible nombre d’inscrits avec 1 120 candidats.

Un examen déterminant pour l’avenir des élèves

Premier diplôme officiel du système éducatif togolais, le CEPD représente une étape cruciale dans le parcours scolaire des jeunes apprenants. Au-delà des statistiques encourageantes, cette session 2026 traduit les efforts continus du gouvernement en faveur de l’accès à l’éducation de base et de l’amélioration des performances scolaires.

Le retour aux épreuves papier et les nouvelles modalités d’évaluation témoignent de la volonté des autorités éducatives d’adapter l’examen aux exigences pédagogiques actuelles tout en garantissant davantage de transparence et d’équité.

Les résultats de cette session permettront non seulement d’évaluer le niveau des élèves, mais aussi de mesurer l’impact des réformes engagées dans le système éducatif togolais.

 

 

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Francine DZIDULA

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