À partir de cette rentrée scolaire 2025-2026, les élèves de seconde au Togo découvriront un nouveau manuel d’apprentissage de l’allemand intitulé « Und Jetzt Wir ». Ce support pédagogique vient remplacer l’ancien manuel « Ihr und Wir », en usage depuis plusieurs années. Pour garantir une mise en œuvre harmonisée, le ministère des Enseignements primaire, secondaire et technique, en partenariat avec le Goethe-Institut du Togo, organise des sessions de formation destinées aux enseignants.
Un partenariat germano-togolais pour renforcer l’enseignement des langues
La cérémonie de lancement a été marquée par la remise symbolique d’un exemplaire du manuel à Koffi Séna Agbozoh, directeur des Programmes et Innovations Pédagogiques (DPIP), par Mme Felicia Gentsch épouse Doglo, experte de l’enseignement au Goethe-Institut. Ce geste, appuyé par l’ambassade d’Allemagne, s’inscrit dans une stratégie visant à moderniser les outils pédagogiques et à améliorer la qualité de l’enseignement de l’allemand au Togo.
« Ce manuel va contribuer à renforcer l’apprentissage de la langue allemande et à uniformiser la pratique dans toutes les régions éducatives », a souligné Mme Gentsch épouse Doglo.
Un projet inscrit dans le Plan Sectoriel de l’Éducation
Le Togo s’est doté d’un Plan Sectoriel de l’Éducation (PSE) 2020-2030, dont l’un des axes prioritaires est l’amélioration de la qualité de l’enseignement-apprentissage. Les réformes curriculaires, la formation des enseignants et la disponibilité de manuels adaptés figurent parmi ses principaux leviers. L’introduction du nouveau manuel d’allemand s’inscrit pleinement dans cette vision.
Avant son adoption, des rencontres de travail ont réuni l’Inspection générale de l’éducation (IGE), la Direction de l’enseignement secondaire général (DESG) et la DPIP. Le manuel « Und Jetzt Wir » a été analysé en lien avec le programme allégé et actualisé de la classe de seconde, donnant lieu à l’élaboration d’un guide d’exploitation.
Former plus de 700 enseignants d’allemand à travers le pays
Afin de faciliter l’appropriation du manuel, environ 730 enseignants d’allemand seront formés dans les sept régions éducatives du Togo, dont quatre pôles dans la capitale Lomé. La méthodologie repose sur une présentation du manuel et de son guide, suivie de travaux de groupe et d’échanges en plénière pour garantir une compréhension commune.
Chaque enseignant bénéficiera d’un kit didactique complet comprenant un livre de cours, un livre d’exercices et un livre du maître. Ces outils permettront d’harmoniser les pratiques pédagogiques et de faciliter la conduite des activités d’intégration prévues à la fin de chaque thème.
Un soutien matériel pour les élèves et les familles
Au-delà de la formation, le Goethe-Institut et l’ambassade d’Allemagne ont remis un don de 13 000 exemplaires du manuel au ministère, dont 9 500 distribués gratuitement afin de soutenir les familles et les établissements scolaires. Les exemplaires restants seront disponibles auprès de l’Association des professeurs d’allemand à un prix subventionné de 5 000 francs CFA.
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Cette initiative conjointe vise à renforcer l’enseignement des langues étrangères au Togo tout en allégeant les charges financières des parents.
Une étape clé dans la modernisation du système éducatif
Avec ce nouveau manuel et la formation des enseignants, le gouvernement togolais et ses partenaires allemands ambitionnent d’offrir aux élèves un enseignement de qualité, adapté aux standards pédagogiques actuels.
Le proviseur du lycée de Tokoin, Agbofin Ahlin, a salué cette initiative, tandis qu’Alomanu Amenyo, professeur d’allemand au Collège protestant de Lomé, a animé la première session de formation.
Ce projet marque une étape importante dans la modernisation des ressources pédagogiques disponibles pour les lycéens togolais, et conforte le rôle de l’allemand comme l’une des langues étrangères les plus étudiées dans le pays.
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Albert AGBEKO
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