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Dodzi Aglago, président de l’Association Les Archimède: « Le Togo a besoin de scientifiques pour assurer son développement »

 

Grossesses en milieu scolaire, résultats aux examens nationaux, orientation des élèves, faible attrait pour les filières scientifiques… Dans cette rubrique intitulée « Dix questions à ceux qui agissent », Dodzi Aglago, président de l’Association Les Archimède, analyse les grands enjeux de l’année scolaire 2025-2026 et formule des propositions pour renforcer l’enseignement des sciences et mieux préparer les jeunes aux métiers de demain.

 

TOGO SCOOP INFO : ouvez-vous vous présenter à nos lecteurs et nous parler de la mission de l’Association Les Archimède en faveur de l’éducation au Togo ?

Dodzi Aglago : Je suis Dodzi Aglago, enseignant en sciences, entrepreneur et président de l’association Les Archimède.

L’association Les Archimèdes regroupe des enseignants de sciences et des passionnés de STIM (Sciences, Technologies, Ingénierie et Mathématiques) qui veulent contribuer au développement de la culture scientifique chez les jeunes.

Depuis plusieurs années, nous avons constaté qu’il est important d’agir pour donner aux élèves le goût des sciences.

C’est pourquoi nous mettons en place des actions concrètes à travers nos laboratoires mobiles, la fabrication de kits d’expérimentation scientifique, ainsi que l’organisation de compétitions et de journées scientifiques dans les écoles.

Notre objectif est simple : rapprocher les jeunes de la science, développer leur curiosité et leur montrer que les sciences sont essentielles pour construire leur avenir.

 

TOGO SCOOP INFO : Quel regard portez-vous sur le déroulement de l’année académique 2025-2026 et quels enseignements majeurs en tirez-vous ?

Dodzi Aglago : L’année académique 2025-2026 a été marquée par de nombreux changements et défis. Dès le début de l’année, nous avons dû nous adapter à l’arrivée d’un nouveau ministre et à la mise en œuvre de nouvelles orientations et méthodes de travail.

Sur le plan social, plusieurs avancées significatives ont été enregistrées. Les tensions qui existaient entre les différents acteurs de la communauté éducative se sont progressivement apaisées, favorisant un climat de travail plus serein et plus propice aux apprentissages.

Aglago Dodzi en démonstration dans une classe de classe

Sur le plan disciplinaire, les actions de sensibilisation et le renforcement du suivi des élèves ont permis d’améliorer le respect des règles de vie scolaire et de maintenir un climat de discipline favorable à la réussite.

Sur le plan financier : le déblocage effectif de la prime, longtemps espérée, a été rendu possible grâce aux efforts du Gouvernement.

 

TOGO SCOOP INFO : Les cas de grossesses en milieu scolaire continuent de préoccuper l’opinion publique. Comment expliquez-vous la persistance de ce phénomène et quelles solutions préconisez-vous pour mieux protéger les jeunes filles ?

Dodzi Aglago: Plusieurs facteurs expliquent malheureusement la persistance des grossesses en milieu scolaire.

– Le premier est, à mon sens, l’affaiblissement progressif des repères moraux et éducatifs dans notre société. À cela s’ajoutent le manque de dialogue au sein de certaines familles, l’influence des réseaux sociaux, les pressions exercées sur les adolescentes, ainsi que l’insuffisance de l’encadrement de certains jeunes en dehors du cadre scolaire.

Les statistiques montrent que la majorité des cas concernent les élèves du collège. Selon les données disponibles pour l’année scolaire précédente, plus de 1 300 cas de grossesses en milieu scolaire ont été enregistrés. Les chiffres de l’année scolaire qui s’achève ne sont pas encore connus, mais cette situation demeure préoccupante.

Aglago Dodzi en expérimentation scientifique

Les collégiennes sont des adolescentes en pleine période de puberté. C’est une étape de leur vie où elles sont particulièrement vulnérables et ont besoin d’un accompagnement constant. C’est pourquoi la responsabilité des parents et des tuteurs est essentielle.

Toutefois, cette responsabilité ne repose pas uniquement sur les familles. L’école, les autorités publiques, les leaders communautaires, les organisations de la société civile et les médias ont également un rôle important à jouer.

 

TOGO SCOOP INFO : Les résultats des examens nationaux de cette année traduisent-ils, selon vous, une amélioration du niveau des élèves ou révèlent-ils encore des insuffisances du système éducatif ?

Dodzi Aglago: On note plutôt une amélioration des résultats des examens nationaux.

TOGO SCOOP INFO :  Les statistiques montrent une forte prédominance des candidats issus des filières littéraires aux examens nationaux. Comment expliquez-vous ce déséquilibre ?

Dodzi Aglago: Il faut tout de même souligner que, ces dernières années, nous avons enregistré une forte progression par rapport à la situation d’il y a cinq ou dix ans.

Aujourd’hui, nous tournons autour de 55 % de candidats dans les séries littéraires, aussi bien au Bac I qu’au Bac II, contre 45 % pour les séries scientifiques C et D réunies.

Il faut donc que les autorités actuelles poursuivent les réformes engagées afin que, dans les années à venir, nous puissions inverser cette tendance et obtenir un équilibre, voire une prédominance des séries scientifiques, car notre pays a besoin de scientifiques pour assurer son développement.

 

TOGO SCOOP INFO : Quelles sont, selon vous, les principales causes du faible engouement des élèves pour les filières scientifiques et technologiques ?

Dodzi Aglago : Alors, nous pouvons citer plusieurs facteurs. En premier lieu, il y a le manque d’infrastructures et de personnels qualifiés

 Jusqu’à aujourd’hui, certains établissements qui existent depuis deux ou trois ans n’ont toujours pas d’enseignants spécialisés dans ces disciplines. Les proviseurs sont alors obligés de faire appel à des enseignants volontaires (EV) ou, dans certains cas, à des étudiants issus de filières littéraires revenus dans leurs communautés.

À cela s’ajoute le manque de matériel d’expérimentation, des laboratoires, ainsi que l’insuffisance des bibliothèques. La science repose sur l’observation, l’expérimentation et la recherche. Sans espaces de recherche et sans ressources documentaires adaptées, il devient difficile de susciter l’intérêt des élèves pour les disciplines scientifiques.

Enfin, il faut également souligner le manque d’information et d’orientation des élèves vers les filières scientifiques. Beaucoup continuent de penser que les sciences sont trop difficiles ou qu’elles ne sont pas faites pour eux.

 

TOGO SCOOP INFO :  Comment encourager davantage les jeunes, notamment les filles, à s’orienter vers les sciences, les mathématiques, la technologie et l’ingénierie ?

Dodzi Aglago :Régionaliser l’offre d’excellence : Il est crucial de mettre en place des lycées spécialisés, notamment des lycées scientifiques, agricoles et techniques, dans chaque région du pays.

  • Créer des structures dédiées : Je propose la création de collèges et lycées scientifiques exclusivement réservés aux jeunes filles, afin de leur offrir un cadre d’apprentissage serein et stimulant.
  • Soutenir financièrement les élèves : Nous devons multiplier les initiatives de bourses d’études pour les jeunes filles, en ciblant prioritairement celles issues de milieux défavorisés.
  • Accompagner et guider : Enfin, il est indispensable d’appuyer les programmes de tutorat et d’orientation scolaire pour guider nos jeunes et leur donner confiance en leurs capacités.
  •  

TOGO SCOOP INFO :  Au-delà des filières scientifiques, pensez-vous que l’orientation scolaire et professionnelle est suffisamment valorisée dans les collèges et lycées togolais ?

Dodzi Aglago : Bonne question !

Malgré les efforts consentis par les enseignants et les psychologues qui sont sur le terrain, il existe encore un déficit important d’information auprès des élèves. Il est donc nécessaire de renforcer le recrutement et la mise à disposition des conseillers d’orientation afin qu’ils puissent accompagner davantage les établissements, notamment ceux situés en zones rurales.

Il faut également leur donner les moyens nécessaires pour se déployer efficacement sur le terrain. Par ailleurs, les acteurs de la décentralisation, notamment les mairies, les entreprises et les autres structures locales, doivent davantage s’impliquer en accompagnant les écoles à travers des interventions sur le terrain. (Ces acteurs peuvent échanger directement avec les élèves, les sensibiliser, les motiver et leur apporter des informations utiles pour construire leur projet de vie et mieux choisir leur parcours scolaire et professionnel)

Aglago Dodzi, président de l’Association Les Archimède

TOGO SCOOP INFO :  Quelles réformes jugez-vous prioritaires pour améliorer durablement la qualité de l’enseignement et mieux préparer les élèves aux besoins du marché de l’emploi ?

Dodzi Aglago : À travers les différentes informations communiquées par le ministère de l’Éducation et par le gouvernement, je constate que nous sommes déjà engagés sur une bonne voie. Il faudra simplement renforcer certains aspects que nous avons évoqués, notamment l’orientation, l’accompagnement des élèves, la disponibilité des ressources et l’amélioration des conditions d’apprentissage.

Avec ces efforts conjugués, nous pouvons construire un avenir meilleur pour notre pays et contribuer au développement du monde entier.

 

TOGO SCOOP INFO :  Quel message souhaitez-vous adresser aux élèves, aux parents, aux enseignants et aux décideurs à l’heure où se prépare la prochaine rentrée scolaire ?

Dodzi Aglago : Tout d’abord, je voudrais adresser mes félicitations au gouvernement, car pour la première fois, nous avons véritablement eu le sentiment d’être au XXIᵉ siècle avec la publication des résultats accessibles gratuitement, dans un délai record. C’est une avancée importante qu’il faut saluer.

J’adresse également beaucoup de courage aux parents d’élèves, car une nouvelle année scolaire implique des charges importantes, notamment l’acquisition des fournitures scolaires.

Cette année, nous avons malheureusement déploré des cas de suicide d’élèves en fin d’année scolaire. Des situations qui auraient certainement pu être évitées grâce à une meilleure écoute, un meilleur accompagnement et une plus grande attention portée aux difficultés que rencontrent nos enfants.

Je voudrais aussi profiter de cette occasion pour rappeler aux établissements scolaires et à tous ceux qui œuvrent dans le domaine de l’éducation que l’équipe scientifique de Mobilelabo reste disponible pour accompagner les écoles dans la réalisation des travaux pratiques en Physique, Chimie, Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) et Technologie.

Enfin, je vous remercie sincèrement, ainsi que votre média et toute votre équipe, pour cette opportunité d’échanger sur ces questions importantes liées à l’éducation.

 

Sauf autorisation de la rédaction ou partenariat pré-établi, la reprise des articles de togoscoop.tg, même partielle, est strictement interdite. Tout contrevenant s’expose à des poursuites.

Propos recueillis par Albert Akouété AGBEKO

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